OBRADOIRO DE AUTONOMÍA E HÁBITOS SAUDABLES

REFORZO EDUCATIVO

ESCOLA DE PAIS

1ª SESIÓN ESCUELA DE PADRES 2018-2019

El pasado 19 de noviembre tuvo lugar la 1ª sesión de la escuela de padres. Estaba orientada a las familias de los más pequeños, con  la temática: “La sobreprotección/ sobreestimulación en Educación Infantil”.

 Participaron  13 padres que expusieron aquellos aspectos de la educación de sus hijos que más les preocupaban  y entre todos fueron dando pequeñas soluciones y aportando experiencias  guiados por la orientadora-psicóloga del colegio. 

ORIENTACIÓN

PATRULLA CANINA

"LA PATRULLA CANINA"

Os alumnos de 4º e 5º de Educación Infantil tiveron a 1º obradoiro de linguaxe oral no mes de outubro. Éste está concebidos para mellorar a relaxación, coordinación dos órganos bucofonadores, o soplo, a respiración, a discriminación auditiva e fonemática e os ritmos.

Neste primeiro, partindo duns exercicios de relaxación, iniciouse o obradoiro coa temática da Patrulla Canina, colaborando todo o grupo de alumnos nos exercicios propostos polos persoaxes da serie.

Xa por último xogamos aos ritmos, mediante palmas e ao xogo da rá.

Deixómovos un fotos da actividade.

               

ORIENTACIÓN

RECURSOS

1º Obradoiro Linguaxe 6º EI

1º Obradoiro Linguaxe 6ºEI

Os alumnos de 6º de Educación Infantil tiveron o 1º obradoiro de linguaxe. Os obxectivos son a estimulación da linguaxe oral, a axeitada articulación dos fonemas,  o inicio da lectoescritura e o orientación espacial e temporal.

A primeira parte do obradoiro consistiu nun exercicio de motricidade lingual, soplo, respiración e discriminación auditiva. A segunda parte, traballáronse as rimas e os sons, asociándoos coa sílaba. Xa por último o xogo interactivo na pizarra dixital de deletreo, donde todos os alumnos puideron pasar pola pizarra para completalo.

Ya soy mayor

Ya soy mayor

En este curso continuaremos trabajando la autonomía para que los niños se sientan más seguros de sí mismos y, a su vez, aumenten su autoestima al verse capaces de hacer muchas cosas ellos solitos. Durante este trimestre seguiremos aprendiendo vestirnos solos, a preparar nuestra ropa y a ser más responsables. En la primera sesión vimos una presentación con todo lo que tenemos que hacer ahora que somos mayores, tanto en el cole (ponernos el mandilón, colgar el abrigo…) como en casa (preparar nuestra mochila y la ropa del cole, ponernos el pijama, vestirnos solos…) y comentamos entre todos lo que vamos haciendo día a día. En la segunda sesión los niños hicieron una ficha en la que tuvieron que escribir, recortar y pegar qué acciones deben hacer ellos solitos en el cole al llegar y antes de marcharse. 

    

YA SE VESTIRME

Ya sé vestirme

Para seguir reforzando el aprendizaje sobre la ropa y la autonomía a la hora de vestirse, en esta sesión, los niños han hecho una ficha en la que recortaron una secuencia temporal de cuatro escenas en las que un niño se está vistiendo, después las pegaron ordenadas poniendo el número correspondiente y, por último escribieron el título del trabajo. Por tanto, además de reforzar la autonomía también trabajaron aspectos académicos como la psicomotricidad fina al recortar, una secuencia temporal al ordenar y la escritura de números y letras.

YA SOY MAYOR ( EN CASA)

En esta sesión seguimos reforzando la autonomía, pero en este caso nos centramos en las tareas que los niños pueden realizar solitos en su casa, como ponerse las zapatillas, quitarse la ropa, vestirse solos, preparar su ropa para el día siguiente y su mochila con la merienda y los libros del cole… Para ello, hemos visto una presentación sobre esto y, a continuación, los niños recortaron y pegaron cada tarea con el dibujo correspondiente. De esta forma, además de reforzar la autonomía, también se trabajan habilidades académicas como la atención y la comprensión lectora.

1º OBRADOIRO LINGUAXE ORAL

"LA PATRULLA CANINA"

Os alumnos de 4º e 5º de Educación Infantil tiveron a 1º obradoiro de linguaxe oral no mes de outubro. Éste está concebidos para mellorar a relaxación, coordinación dos órganos bucofonadores, o soplo, a respiración, a discriminación auditiva e fonemática e os ritmos.

Neste primeiro, partindo duns exercicios de relaxación, iniciouse o obradoiro coa temática da Patrulla Canina, colaborando todo o grupo de alumnos nos exercicios propostos polos persoaxes da serie.

Xa por último xogamos aos ritmos, mediante palmas e ao xogo da rá.

Deixómovos un fotos da actividade.

                                                                       

ME VISTO SOLITO

En este curso los niños y niñas de 5º E. I. seguirán fomentando su autonomía continuando con lo aprendido el curso pasado. En este trimestre nos centraremos en aprender a vestirnos y desvestirnos. En la primera sesión repasamos cómo debemos ponernos y quitarnos el mandilón al llegar al cole y cuando nos marchamos, para lo cual primero vimos un vídeo de cómo lo hacían otros niños y después nos lo hemos puesto y quitado solitos varias veces, abrochando y desabrochando los botones. A continuación coloreamos y repasamos las letras de una fotocopia para afianzar, además, lo aprendido en la clase. En la siguiente sesión hemos picado las prendas del uniforme para elaborar nosotros mismos un puzzle en el que tengamos que vestir y desvestir a unos niños.

ME VISTO SOLITO

En esta sesión seguimos aprendiendo a vestirnos, a conocer el tipo de ropa que debemos ponernos y el orden en el que tenemos que hacerlo. Para ello, los niños tuvieron que recortar varias prendas de ropa: la ropa interior, la de fuera y el calzado, y después pegarla, de forma ordenada, para vestir a un niño: primero tuvieron que pegarle la ropa interior: calzoncillo, camiseta y calcetines; después, el pantalón, el polo y el jersey y, por último los zapatos.

NOS VESTIMOS SOLITOS

En este curso los niños y niñas de 4º E. I. aprenderán a ser mayores llevando a cabo tareas que les ayuden a fomentar su autonomía y, por tanto, su autoestima y responsabilidad. En estas primeras sesiones hemos aprendido a ponernos y quitarnos los zapatos y el mandilón; también a abrochar y desabrochar los botones. Además de realizar esas tareas en la clase, completamos ese aprendizaje con trabajos y fichas en las que tienen que pegar, colorear… En esta ocasión tuvieron que elegir el niño que estaba calzado, rodearlo y colorear sus zapatos; después, pegar unos zapatitos en el que no lo estaba. También pintaron de amarillo una estrella que se llevarán en su medalla de campeones al final de este trimestre.

             

ME ABROCHO LOS BOTONES

En esta sesión seguimos aprendiendo a ser mayores, y como ya sabemos abrocharnos y desabrocharnos los botones del mandilón hemos pintado una niña que tenía puesto el suyo y pusimos gomets de colores en los botones para decorarlos. Después, los niños se llevaron su medalla de “Ya soy mayor” con la estrella que ellos mismos han pintado.

                             

SESIÓN: PREPARO MI ROPA

En este curso los niños y niñas de 6º E. I. aprenderán la importancia de responsabilizarse de sus cosas y empezar a asumir tareas para colaborar en casa. Para ello, en esta primera sesión han aprendido a preparar su ropa para venir al cole. Primero, vimos una presentación del tipo de ropa que necesitan, de forma ordenada: primero ropa interior, después el uniforme y, por último los complementos (mochila, cazadora y calzado). A continuación, hicieron un trabajito individual en el que tenían que recortar, pegar, ordenar y escribir.